Per leggere il mondo è il corso di formazione e approfondimento online sulla letteratura per l’infanzia proposto da Babalibri in collaborazione con Equilibri.
Cinque incontri online, ogni martedì, dal 23 aprile al 21 maggio.
Dopo il successo degli scorsi anni, torna il progetto di Babalibri ed EquiLibri, Per leggere il mondo: 5 incontri in diretta della durata di 2 ore, il martedì alle 17:00, pensati per insegnanti, bibliotecari, educatori, pedagogisti e tutti gli interessati alla letteratura per l’infanzia.
Tutto, a partire dai libri è il titolo di questa terza edizione, in cui diversi esperti del settore proporranno approfondimenti e percorsi tematici a partire dal catalogo Babalibri, per aprire nuove prospettive e mettere in discussione i preconcetti legati al mondo degli albi illustrati e delle prime letture.
Cosa devo fare per iscrivermi a Per leggere il mondo?
Ecco tutte le istruzioni per iscriverti al corso:
- A partire dal 1° marzo, e non oltre il 31 marzo, acquista 30€ di libri Babalibri da Scritti e Manoscritti. Oppure puoi optare per un buono dello stesso valore, da utilizzare non oltre il periodo di formazione, così da acquistare a posteriori i libri che ti hanno incuriosito durante gli incontri.
- In cambio del tuo acquisto, ti forniremo un codice di accesso, indispensabile per l’iscrizione al corso. Dovrai inserire il codice (e tutti i tuoi dati), registrandoti nell’apposito form che trovi qui
- Hai tempo per iscriverti fino al 14 aprile! Se non ti registri correttamente al sito entro questa data, l’iscrizione al corso sarà considerata non valida.
Sei un insegnante?
Grazie a EquiLibri, ente accreditato dal MIM per la formazione del personale della scuola, anche quest’anno la partecipazione agli incontri è riconosciuta ai docenti come attività di formazione. Per il riconoscimento del corso come attività formativa valida per il Ministero dell’Istruzione, dovrai procedere con l’iscrizione al corso anche sul portale Sofia (ID: 91901). Ricorda che:
- hai tempo fino al 14 aprile per iscriverti anche sul portale Sofia. Oltre questa data, non sarà possibile riconoscere il corso come attività di formazione.
- in fase di iscrizione su Sofia, dovrai inserire gli stessi dati (indirizzo mail e codice fiscale) sia sul portale Sofia sia sul sito di Per leggere il mondo.
Se non procederai in questo modo, il riconoscimento del corso come attività di formazione non potrà andare a buon fine.
Per tutte le informazioni, puoi contattare plim@babalibri.it: il customer service ti risponderà prontamente e ti fornirà tutte le informazioni necessarie per l’iscrizione al corso.
Di seguito il calendario degli incontri:
Martedì 23 aprile, ore 17:00
leggere. come, quando e (soprattutto) perché…
Abbiamo bisogno di storie. Ne hanno bisogno loro, i bambini e le bambine. Ma da cosa nasce questo bisogno? Perché le storie, i libri, la lettura sono tanto importanti? Perché vogliamo farli crescere lettori e lettrici? In che modo possiamo sostenere questa crescita? Proveremo a cercare le risposte con riflessioni e approfondimenti, e soprattutto esplorando alcuni albi illustrati, belli e preziosi, all’interno dei quali il processo della lettura rivela la sua forza e il suo essere nutrimento per la crescita.
Martedì 30 aprile, ore 17:00
insieme alla terra
Il presente ci chiede di camminare con la Terra, di pensare prospettive per la sua salvaguardia. In questa sfida complessa, gli albi illustrati, con le loro parole e le loro figure, possono essere grandi alleati. Guarderemo gli albi come oggetti d’amore per immaginare un futuro possibile, dove al centro ci sia lei, la Terra, e tutte le meraviglie che ospita, a prescindere dal genere umano.
Martedì 7 maggio, ore 17:00
infinite infanzie. identità, costruzione del sé, stereotipi
Il percorso bibliografico presenterà quei racconti per immagini capaci di nutrire la curiosità, decostruire certezze, allargare il tempo e gli orizzonti della scoperta favorendo la nascita delle domande. Analizzeremo il confronto fra generazioni, la rappresentazione dell’identità di genere, la connessione fra gli esseri viventi, la sperimentazione e l’esplorazione del sé attraverso la ricchezza del linguaggio e il potenziale delle immagini. Emergerà l’importanza ma anche la possibilità di sganciarsi dalla “troppa realtà” e dal senso utilitaristico della vita quotidiana per avviarci in un territorio di scoperta più ricco e vario. Cercheremo fra le pagine modelli di infanzia liberi, capaci di espandere i confini degli stereotipi e mostrare i limiti del pregiudizio, offrendo la possibilità di riflettere su ciò che ci unisce all’altro prima di marcarne le differenze, valorizzando le diverse identità come risorsa per la crescita dell’individuo e della comunità, e mostrandoci così l’infinito che ogni nuova vita ha davanti.
Martedì 14 maggio, ore 17:00
la sopravvalutazione delle emozioni. l’albo illustrato e i suoi lettori
La letteratura, anche quella per bambine e bambini, come le altre forme d’arte, è strumento di conoscenza sia del mondo interiore che di quello esterno ed esteriore. I libri per bambine e bambini sono a tutti gli effetti oggetti estetici che, attraverso la forma – la struttura narrativa, il testo, le immagini, il rapporto fra testo e immagini, la grafica – attivano nel lettore una risposta che investe aspetti cognitivi, di pensiero ed emotivi; i libri sono generatori di pensiero, aprono domande e dubbi sul vivere quotidiano e sull’universalità del vivere: la lettura diventa elemento significativo nella crescita di ogni individuo. Nel corso dell’incontro, attraverso l’analisi dei libri in bibliografia, si indagherà il rapporto fra testo e lettore tentando di mettere in discussione quella tendenza che porta a un prevalere dell’emozione sulla possibilità di pensiero, a privilegiare una risposta immediata e irriflessa rispetto al tempo e alla libertà che qualsiasi esperienza artistica richiede.
Martedì 21 maggio, ore 17:00
libri accessibili e lettura inclusiva
Che cosa rende un libro più accessibile di un altro? Quali strategie ha a disposizione un editore per andare oltre il libro tradizionale e rendere possibile la lettura a un pubblico più ampio? Chi sono i lettori di questi libri e in che modo li leggono? Un incontro alla scoperta dei libri in simboli, che permettono di portare la bellezza dell’albo illustrato a tutti i bambini che non sanno ancora leggere o che stanno muovendo i primi passi nel fantastico mondo della lettura.
